8-go marca, nie przypadkowo w Dzień Kobiet, na Politechnice Warszawskiej, podczas konferencji prasowej na 10-lecie akcji Dziewczyny na politechniki! mówiliśmy o kobietach w nowych technologiach, studentkach politechnik i wydziałów ścisłych, a także projektach, które Fundacja Edukacyjna Perspektywy przygotowała dla nich w tym roku.
Politechnika Łódzka, Polskie Stowarzyszenie Stypendystów Fulbrighta raz Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego zapraszają na międzynarodową konferencję Rola kobiet w nauce - tradycja Marii Skłodowskiej-Curie, która odbędzie się w dniach 29-30 września w Łodzi. Spotkanie będzie poświęcone dyskusji na temat obecności i sukcesów kobiet w różnych dziedzinach nauki. Dane statystyczne pokazują, że chociaż połowa osób otrzymujących stopień doktora w dziedzinach nauki i technologii to kobiety, to reprezentują one jedynie jedną piątą wszystkich profesorów.
Czy wiesz, że kobiety stanowią tylko około 2% liczby zatrudnionych osób na morzu, a jedynie 10% tytułów profesorskich w naukach technicznych i ścisłych przyznanych jest kobietom?
Chcesz to zmienić? Poznać historie kobiet, którym się udało? Jeżeli na co najmniej jedno pytanie, odpowiedziałaś tak, to spotkanie „Obierz kurs na Naukę!” jest właśnie dla Ciebie.
Strona 2 z 2
Kobiety stanowią w Polsce tylko 23% doktorów habilitowanych i 10% profesorów w obszarze nauk technicznych i ścisłych. Chcemy to zmienić! Przez inspirację, budzenie świadomości, wzajemne wspieranie się kobiet! Dziewczyny do nauki!
The idea that "Science needs women" is right on the target. The ability to solve complex problems is greatly enriched by having different viewpoints
Elizabeth Blacburn
biolożka molekularna, noblistka
Uniwersytety zaczęły otwierać się na kobiety w drugiej połowie XIX wieku, lecz był to proces długotrwały. Choć kobiety były aktywne na polu nauki od zawsze, ich dokonania bywają pomijane również dzisiaj. Niewiele można się o nich dowiedzieć z podręczników do historii lub z innych popularnych źródeł.
Pierwszymi szkołami wyższymi, które zaczęły przyjmować na studia kobiety były amerykańskie koledże na początku XIX wieku, choć już w XVII stuleciu pojedyncze przedstawicielki tej płci były dopuszczane do kształcenia uniwersyteckiego. Wśród krajów, które jako pierwsze masowo otworzyły instytucje edukacji wyższej dla kobiet były: Stany Zjednoczone, Wielka Brytania, Finlandia, Szwecja, Dania, Rosja, Rumunia. Nieco później dokonano tego m.in. w Niemczech, Francji, Brazylii, Chile.
W podzielonej przez zaborców Polsce pierwszą instytucją kształcącą na równych prawach kobiety i mężczyzn był podziemny Latający Uniwersytet działający w Warszawie. Na prowadzone w nim kursy uczęszczała Maria Skłodowska, ponieważ była to jedyna możliwość podjęcia edukacji akademickiej przez kobietę w Królestwie Polskim. Oficjalne wykształcenie wyższe późniejsza noblistka musiała zdobywać we Francji. Znajdujący się w zaborze austro-węgierskim Uniwersytet Jagielloński rozpoczął przyjmowanie studentek w 1894 roku.
W tym programie Mentorki to wybitne naukowczynie - kobiety sukcesu polskich uczelni technicznych, a Mentorowane to ambitne studentki i doktorantki. Relacja mentoringowa nakierowana jest na rozwój osobisty i naukowy Mentorowanej. Panie wspólnie realizują niewielkie, wspólne projekty. Korzyści z relacji są obopólne. Zasadą jest cross-dziedzinowość, czyli zawsze wybieramy Mentorkę/Mentorowaną spoza własnej dyscypliny i własnego Wydziału. Tworzy to dodatkową jakość.
Wydział Mechatroniki Zakład Inżynierii Fotonicznej
Politechnika Warszawska
Kobiet w naukach technicznych i ścisłych jest za mało. Na polskich uczelniach technicznych studentki stanowią 37% ogółu. Potem, na poszczególnych stopniach kariery akademickiej jest ich jeszcze mniej. Stanowią 30-35% doktorantów, 15% spośród uzyskujących habilitacje i tylko 10% profesorów. Sytuacja wygląda podobnie w krajach UE i na świecie.
Dziewczyny do nauki!" to wspólne przedsięwzięcie naukowczyń z polskich uczelni technicznych i medycznych zainicjowane przez Fundację Edukacyjną Perspektywy we współpracy z Fundacją Młodej Nauki i Porozumieniem Doktorantów Uczelni Technicznych. Działamy poprzez sieć Pełnomocniczek na uczelniach. Konsolidujemy środowiska kobiet nauk ścisłych i technicznych, organizujemy spotkania o roli kobiet w nauce, wspólne zachęcamy studentki do zainteresowania się karierą badawczą - przybliżając jej blaski, cienie i wyzwania, jakie ze sobą niesie. Pokazujemy kobiece role-models w obszarze STEM. Dbamy o wizerunek kobiet nauki w mediach.
Poznajcie nas:
Przewodnicząca Zarządu Samorządu Doktorantów AM
Doktorantka na Wydziale Nawigacyjnym;
Asystentka w Centrum Analizy Ryzyka Eksploatacji Statków, Instytutu Nawigacji Morskiej.
AKADEMIA MORSKA
Asystentka naukowo-dydaktyczna w Katedrze Maszyn Cieplnych i Przepływowych na Wydziale Energetyki i Paliw
AKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA
Doktorantka na Wydziale Technologii Materiałowych i Wzornictwa Tekstyliów
POLITECHNIKA ŁÓDZKA
Doktorantka na Wydziale Technologii Materiałowych i Wzornictwa Tekstyliów
POLITECHNIKA ŁÓDZKA
Doktorantka na Wydziale Mechanicznego Technologicznego Politechniki Śląskiej
POLITECHNIKA ŚLĄSKA
Asystentka naukowo-dydaktyczna w Instytucie Pojazdów Szynowych Wydziału Mechanicznego
POLITECHNIKA KRAKOWSKA
Wiceprezes Stowarzyszenia Dla Świata Bez Przemocy
FUNDACJA MŁODEJ NAUKI
Enter your email address below
to receive occasional updates.
W życiu nie ma rzeczy, których powinniśmy sie bać.
Są tylko takie, które należy zrozumieć.
